1月17日江蘇衛(wèi)視《最強(qiáng)大腦》節(jié)目中，被稱為“中國雨人”的中度智障青年周瑋，算算術(shù)完勝數(shù)學(xué)系教授，獲節(jié)目開播以來第一個(gè)滿分——150分。周瑋讓很多人驚呆了，也感動了很多人。不過，也引來了一些質(zhì)疑的聲音。
昨天，微博@方舟子轉(zhuǎn)發(fā)了一條網(wǎng)友微博并回復(fù)表示：“16位數(shù)字開14次方取整數(shù)結(jié)果很簡單的，記下就行。如果他能小數(shù)都開出來，或者讓他開個(gè)3次、4次方也能開出來，算他有能耐。電視臺找了一幫騙子在那里裝有超能力。”究竟，擁有這樣超能力的“雨人”是否存在?
方舟子質(zhì)疑：周瑋開根號的能力是記下的
昨天，微博上一位網(wǎng)友“@于曉亮I”發(fā)微博，同時(shí)@方舟子稱，“方老師還有司馬南老師，我一直不相信超能力這些所謂的宣揚(yáng)，但是江蘇衛(wèi)視有個(gè)叫周瑾(應(yīng)為周瑋，記者注)的選手13次開根號16位數(shù)字這個(gè)他居然能算出來，這是不是一種超能力，而且我覺得這個(gè)后天是無法培訓(xùn)的。”
同天，“@方舟子”轉(zhuǎn)發(fā)了這條微博，同時(shí)回復(fù)表示：“16位數(shù)字開14次方取整數(shù)結(jié)果很簡單的，記下就行。如果他能小數(shù)都開出來，或者讓他開個(gè)3次、4次方也能開出來，算他有能耐。電視臺找了一幫騙子在那里裝有超能力。”
節(jié)目組回應(yīng)：都是現(xiàn)場出題，準(zhǔn)備帶周瑋去檢查
《最強(qiáng)大腦》工作人員告訴現(xiàn)代快報(bào)記者，周瑋當(dāng)時(shí)做的題，就如電視觀眾看到的一樣，他們保證都是現(xiàn)場的觀眾、專家出的題，最后一題評委梁冬還進(jìn)行了變化。該工作人員還表示，周瑋未來還將參加比賽，如果有人覺得簡單，歡迎他來挑戰(zhàn)。
節(jié)目組工作人員說，以前，中央教育科學(xué)研究所的專家曾對周瑋的大腦活動進(jìn)行監(jiān)測和分析，他們發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算時(shí)，周瑋的腦電波幅度明顯大于常人，呈現(xiàn)興奮狀態(tài)的腦區(qū)也與他人不同。但真正的答案現(xiàn)在還不知道。“我們希望通過這個(gè)平臺，幫助周瑋。”工作人員說，他們已經(jīng)準(zhǔn)備帶周瑋去北京檢查，再根據(jù)結(jié)果，想一些方法，發(fā)動社會力量幫助他。“不管怎么樣，他在封閉的環(huán)境下，語言有一定障礙，能做到這樣，真的非常非常難，根本難以想象。”
目前，周瑋又回到農(nóng)村家中生活，而他的家人因?yàn)楸淮驍_太多，向節(jié)目組表示不愿意接受采訪。
專家聲音：說是騙子太武斷，這種能力有存在可能
南京醫(yī)科大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)教研室副教授羅建平從事的研究與數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)都有關(guān)聯(lián)。他表示，細(xì)看了這期節(jié)目，他認(rèn)為如果說周瑋是騙子，顯然太武斷。他本人就曾接觸到智障人士，有過目不忘能力的。而說到周瑋的算術(shù)能力，他認(rèn)為其實(shí)跟真正意義上的數(shù)學(xué)沒太大關(guān)系。“數(shù)學(xué)的本質(zhì)有抽象、歸納和推理，計(jì)算已經(jīng)交給計(jì)算機(jī)了。”
羅建平說，“算得快慢，跟數(shù)學(xué)沒關(guān)系?？赡軙?jì)、賣菜的大媽算得比數(shù)學(xué)系教授還快，就像認(rèn)字多不一定是作家一樣。這種算術(shù)能力，與數(shù)學(xué)能力無關(guān)。”他分析，周瑋應(yīng)該是大腦某一塊的反應(yīng)特別好。
周瑋到底是天才還是騙子?現(xiàn)實(shí)生活中，又究竟有沒有這樣的智障人士，在某一方面有超長的能力呢?昨天，現(xiàn)代快報(bào)記者采訪了南京市腦科醫(yī)院兒童心理衛(wèi)生研究中心主任醫(yī)師虞琳。她表示，周瑋可能患有智障學(xué)者綜合征，單方面有超長才能，但在一些平常事情上，達(dá)不到正常水平。她曾接觸過類似智障患者，包括有聽一遍寫出交響樂譜、背字典、對日歷有超強(qiáng)記憶等能力。
虞琳表示，周瑋的那期《最強(qiáng)大腦》她也看過。雖然沒有面對面接觸周瑋，但是從電視畫面來看，周瑋表現(xiàn)出來的狀態(tài)，確實(shí)存在行動不能自理的情況。“我們經(jīng)常能遇到這樣的患者，這屬于智障學(xué)者綜合征。”虞琳說，這些患者確實(shí)在某一方面有特殊才能，這個(gè)靠訓(xùn)練是訓(xùn)練不出來的。
“對這樣的人一定要給他們一些關(guān)愛，而不是指責(zé)他真假，我覺得毫無意義。”虞琳建議，不要過分渲染他們，給他們壓力。對于一個(gè)智障人士，也是不合適的。
指責(zé)真假無意義，要關(guān)愛這個(gè)群體。
